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教幼儿识字,提高幼儿的智力及阅读能力

日期:2018-09-06     阅读:1268     

知识是推动我们进步的动力,沟通拉近人与人之间的距离。而文字是我们顺畅沟通的工具,让幼儿识字就是教会儿童沟通交流提高学识。科学合理地教幼儿识字,能有效地帮助儿童提高智力。

 

  心理学实验表明,幼儿是通过右脑整体识别模式来识字的,所以幼儿识字是有利于其右脑开发的。从理论上说,3~5岁是幼儿大脑发育最快的时期,也是开发智力的关键时期。如果学习汉字,则更能促进幼儿的智力发展。

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  据日本科学家的研究发现:儿童若不学汉字,6岁入学时的智商为100;若5岁开始学习汉字,6岁入学时的智商为110;4岁开始学汉字,6岁入学时的智商为120;3岁开始学汉字,6岁入学时的智商为125~130。看来幼儿学习汉字是可以有效提高其智商的。

 

  这是因为汉字充分调动了幼儿的脑部组织进行识记:人们使用的文字通常可以分为拼音文字和图形文字。拼音文字传导的是发音信息,主要刺激大脑左半球,称为“单脑文字”;而作为图形文字代表的汉字,同时传导音、形、意三类信息,同时刺激大脑左右两半球,称为“全脑文字”。很多欧美国家的家长让幼儿学汉字,是兼有学习中华文化、开发幼儿智力两方面考虑的。

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  识字能培养受益终生的阅读习惯。

 

  孩子越小,可塑性越强,越早过汉字关,孩子越容易养成良好的阅读习惯。成功学认为,一个人80%的知识来源于阅读,所以有了良好的阅读习惯将受益终生。

 

  识字能树立孩子的学习自信心。

 

  良好的阅读习惯必然带来良好的学习习惯,阅读过程是非常复杂的思维过程,有良好阅读习惯的孩子他的理解能力和独立思考能力都很强。

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  如何教幼儿识字?

 

  让幼儿自己看书识字,这个方法有点不切实际,不能激发幼儿识字的兴趣。家长们可以使用优力优磁性科技有限公司生产的磁性识字卡片、磁性甲骨文游戏字卡来教幼儿识字丰富孩子在识字过程中的乐趣和方法。

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